Atividades sobre a Constituição brasileira para o 4o ano. Nascida na redemocratização do Brasil, em 1988, a Constituição brasileira completa 30 anos em 5 de outubro. Apelidada de “Constituição Cidadã”, foi a primeira na história de nosso país a colocar o cidadão e seus direitos em primeiro lugar. O Congresso Nacional preparou um
Direitos e deveres, produção da história em quadrinhos, em grupos: 20 minutos Reflexão final e encerramento: 15 minutos Retome as discussões da aula anterior sobre cidadania e sobre direitos e deveres. Peça aos os alunos que apresentem oralmente as suas pesquisas e certifique-se de que os alunos que pesqui-
Direitos dos Alunos. Cada aluno, independentemente de frequentar escola pública ou privada, tem direito a: Ser tratado com respeito por qualquer membro da Comunidade educativa, não podendo ser discriminado por origem étnica, saúde, sexo, orientação sexual, idade, identidade de género, condição económica, cultural ou social ou
A Declaração Universal dos Direitos Humanos. Um dia, uma porção de pessoas se reuniu. Elas vinham de diferentes países e escreveram um documento chamado Declaração Universal dos Direitos Humanos, um resumo dos direitos que todos os seres humanos têm. São eles: • Todas as pessoas nascem livres, são iguais e têm os mesmos direitos.
Caro colega professor (a): Este mês é muito especial, pois comemoramos duas datas importantes: o dia da criança e o dia do professor. Da criança esperamos dias melhores para o nosso país, através de ensinamentos e conhecimentos que ela vai adquirir ao longo de sua vida, conhecimentos estes que partem em grande parte de alguém que convive com ela boa parte de sua vida: o professor.
Os direitos humanos e a desigualdade social. Alinhado à BNCC do tema Totalitarismos e conflitos mundiais. A habilidade EF09HI16 consiste em: Relacionar a Carta dos Direitos Humanos ao processo de afirmação dos direitos fundamentais e de defesa da dignidade humana, valorizando as instituições voltadas para a defesa desses direitos e para a
História – 2º ano 4º bimestre – Sequência didática 1 Título: Crianças têm direitos e deveres Duração: 3 aulas Introdução Conhecer direitos e deveres é uma forma de a criança não só compreender noções de cidada-nia, como também de se perceber como cidadã. A proposta desta sequência, além de passar ao aluno
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atividades direitos e deveres 4o ano